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本文立足于小学科学教学角度,分析了保证小学科学课堂教学有效性的策略,希望具有一定参考价值。
浅析如何保证小学科学课堂教学有效性
【摘 要】
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本文立足于小学科学教学角度,分析了保证小学科学课堂教学有效性的策略,希望具有一定参考价值。
【机 构】
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山东省临清市松林镇中心小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年26期
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