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<正> 在课堂教学中,由于主观因素的影响,会出现许多错误效应,它们是: 一、马太效应。马太效应是美国社会学家罗伯特·默顿教授提出的。即'对富有者还要再给,对一无所有者继续剥夺',体现在课堂教学中就是只注重培养优生,而忽视差生。在课堂上提问、表扬、板演等均是优生。而对差生则横挑鼻
课堂教学中的错误效应
【摘 要】
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<正> 在课堂教学中,由于主观因素的影响,会出现许多错误效应,它们是: 一、马太效应。马太效应是美国社会学家罗伯特·默顿教授提出的。即'对富有者还要再给,对一无所
【机 构】
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宜昌市纺织技校
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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1993年5期
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