论文部分内容阅读
情境教学法可以让学生的综合能力得到发展,教师的教学效率不断提高,因此是一种不错的教学方法.虽然教师运用情境教学法取得了不错的教学效果,但是还没有发挥出情境教学法的最大价值,因此本文将从情景教学法应用在语文教学中的策略进行分析,希望能对教师的教学有所帮助.
初中语文教学中创设教学情境的途径
【摘 要】
：
情境教学法可以让学生的综合能力得到发展,教师的教学效率不断提高,因此是一种不错的教学方法.虽然教师运用情境教学法取得了不错的教学效果,但是还没有发挥出情境教学法的最
【机 构】
：
湖北省黄冈市英山县实验中学 湖北黄冈 438700
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
诗歌教学是中职语文教学的难点也是重点,而让学生在课堂上有所收获,则是难上加难.所以,本文认为,利用语文核心素养中的“审美鉴赏与创作”,可以让学生学到更多情感体验,让诗
《悟空传》是今何在最出名的网络小说,今何在利用倒叙、插叙等手法,如电影蒙太奇般的方式将破碎的剧情联系在一起.以独特的视角对西游进行颠覆性的解构,将西游故事以完全不同
期刊
中国文学长廊中,有一颗璀璨的明珠,他就是宋朝时期著名的文学家、诗人苏轼.苏轼一生坎坷,尽管其有兼济天下的雄心,有经天纬地之才,然却先后三次受莫须有之罪名而被贬谪.其第
事实上,今天小学生的整体学习过程中,尤其是从小学开始的语言学习阶段,在这个阶段,小学生的学习过程中,必须重视自己综合的基本素质的培养,最近几年,小学生们的思维和相应的
传统叙事不仅仅是一种审美形式,而且会无形当中给读者形成一种思维定势,这种思维定势就会慢慢衍变成一种道德观念,从而起到政治上的意识形态的作用.作家詹姆斯·艾伦·麦克弗
在人生的各个不同阶段中,幼儿阶段是人生长发育的重要阶段,游戏是幼儿生活中不可或缺的一部分,同时教育改革在我国不断深化,教育模式也随之发生了一些列改变,由传统模式下的