【摘要】幼儿园的春季是一个幼儿意外伤害事故和传染疾病的多发期,因此预防意外伤害事故和传染病也就是幼儿园春季安全工作的重中之重。幼儿园的各部门每个员工都应了解这个季节幼儿的特征,紧密配合共同预防事故的发生。通过物品和场所检查、保教人员配合预防、疾病预防和控制、全日观察记录和定期的安全教育,使教职员工和幼儿都积极主动地参与到安全的预防中来。
　　【关键词】意外伤害预防;疾病预防;安全教育
　　
　　春季气温转暖、万物生发,在厚重的棉衣下面蜷缩了一个冬天的幼儿,身心随着气温的上升开始躁动起来,身体活动欲望增强,肢体大动作多起来。各种病毒也趁春天的适宜的气温活跃起来。幼儿园的春季是一个幼儿意外伤害事故和传染疾病的多发期,因此预防意外伤害事故和传染病也就是幼儿园春季安全工作的重中之重。幼儿园的各部门每个员工都应了解这个季节幼儿的特征紧密配合共同预防事故的发生。
　　1 意外伤害事故预防
　　幼儿天性好奇好动、却体质脆弱、安全意识和自我保护能力差。我园十三个班级三百多个孩子一天在园学习、生活、游戏的时间长达8小时甚至更长,要保证幼儿安全首先要预防环境因素造成的事故。
　　我园每天专人对园外大环境如操场、大型玩具进行检查。各班级也每周对班级的物品如:玩具、桌椅、柜子等进行检查看看是否存在破损易对幼儿造成伤害的地方。并在晨检时检查幼儿物品杜绝危险物品进入班级如|:小刀、玻璃制品、小颗粒物,发现问题及时上报及时解决。
　　其次要预防幼儿活动中突发事故。预防幼儿活动中的突发事故,重在班级保教人员的配合。为此我园规定班级保教人员定期进行班会交流:找出班级里的事故高危幼儿。这里的高危幼儿是指:攻击性强多与幼儿发生肢体冲突的幼儿;动作发展迟缓身体协调能力较差的幼儿;近期十分躁动难以安静的幼儿。在一日生活的活动时重点给予关注。
　　另外我园制定了一日生活细则,规范了主班老师、配班老师、保育员、幼儿的一日常规,详细的规定了班级人员的站位。如幼儿、入厕时主班老师组织、配班老师站在盥洗室门口维持秩序,保育员在卫生间协助幼儿并维持秩序,确保每个幼儿都在保教人员视线范围里。又如户外活动时一个老师主要指导幼儿游戏,另一个老师全局巡视,保育员阿姨关注高危幼儿,这样点面结合有既关注了全体又有重点。 
　　3 疾病预防
　　春季是各种疾病如:水痘、红眼病、流脑、手口足、甲流等的高发期且传染性极强,有的潜伏期很长。我园严格执行卫生消毒制度,幼儿活动室、玩具、毛巾、口杯、桌
　　椅、餐具等所用幼儿能触及到的地方每天都用采用空气、紫外线、消毒水、高温消毒等方式进行消毒。为防二次污染我园幼儿都备有一双室内鞋并定期带回清洗,每天换鞋入室,在进入活动室后先洗手再进行游戏活动,保证幼儿生活环境的卫生。为防为传染病的流入,我园严把晨检关。在晨检时发现问题的及时隔离杜绝流入班级,班级老师在幼儿进入教室时第二次检查把关。缺勤的幼儿我们当天电话联系家长了解原因,如果是生病没来要写清病因和症状,做到对班级的每个孩子的情况心中有数。并上报园保健室,保健室视全园幼儿情况针对性的让幼儿服板兰根、蒜等增强病毒抵抗力。
　　另外做好班级幼儿的全日观察,班级保教人员的配合仍很重要,每天定时定人对幼儿的体温进行摸查。对班级体质上的高危幼儿给予重点关注。通过全日观察了解到一个幼儿的情绪、食欲、睡眠、饮水情况或其它情况,根据一日记录分析出幼儿身体近来的大致情况。
　　3 安全教育
　　为防止意外伤害事故和传染病的发生,还应着力培养幼儿的安全意识、自我保护能力、良好卫生习惯。我园每班每月都有一次安全教育活动,并在生活中时时教育幼儿注意安全。让幼儿懂得什么是危险的?怎样做才安全。如:幼儿上下楼梯时扶手扶手不推不挤;讲卫生、勤洗手等。最后,保教人员要有安全防范意识,在户外活动时检查活动场所和幼儿衣物。活动时注意动静交替,控制活动常规。
　　总之,预防意外伤害事故和春季传染病各部门和班级保教员要紧密配合,有分工有协作,有整体有重点地进行,时刻绷紧安全这根弦,让幼儿安全,让家长安心。