【摘 要】
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目的:探讨案例教学法在"临床医学导论"教学中的应用效果,为临床医学生本科教育开展新教学模式提供依据。方法:选取我校2018级临床医学本科专业两个班的学生作为研究对象,共97
【基金项目】
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湘南学院教学改革项目(湘南学院校发[2017]40号-51)课题名:以案例为基础的教学模式在临床医学导论教学中的应用与评估。
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目的:探讨案例教学法在"临床医学导论"教学中的应用效果,为临床医学生本科教育开展新教学模式提供依据。方法:选取我校2018级临床医学本科专业两个班的学生作为研究对象,共97人,在"临床医学导论"教学中分别采用案例教学法(n=49)和传统教学法(n=48),通过期末理论考试成绩和问卷调查结果评价两组的教学效果。结果:实验组期末考试理论成绩优于对照组(P <0.05);在激发学生学习兴趣、提高学习主动性、巩固基础医学知识及培养临床思维方面明显优于对照组(P <0.05)。结论在传统课堂教学
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