【摘 要】
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把多媒体技术引入作文课堂,使学生的听觉、视觉等都参与感知活动,从而创设生动、活泼的教学情境,使学生乐写、善写,不断提高写作水平;教师也能从繁琐的作文教学中解脱出来。
【机 构】
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昆山开发区包桥小学 江苏昆山215300
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把多媒体技术引入作文课堂,使学生的听觉、视觉等都参与感知活动,从而创设生动、活泼的教学情境,使学生乐写、善写,不断提高写作水平;教师也能从繁琐的作文教学中解脱出来。如何发挥信息技术的优势,让学生快乐作文呢?我觉得可从以下几方面入手。第一,利用信息技术创设情境,激发
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