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基于德尔菲法进行药物临床试验受试者日记卡使用现状调研问卷的构建
【出 处】
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中国医院药学杂志
【发表日期】
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2019年06期
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在新课标课标改革如火如荼的形势下，学案教学法因其能突出学生学习的主体地位而受到越来越多学校的欢迎。但是随着新高考的出现，这种教学模式越来越不能满足教学的需求。因此在几年的研究实践中，经过多重实验，并借鉴其它各名校的操作方法，并加入了一线教师们深层次的思考和总结，最终形成了我们独特的适合高三复习备考的英语教学法，即深度探究教学法。深度探究教学法是在新的教学形势下，我们把教案式教学和学案式教学有机地结合起来总结出来的一种新的教学方式。当然，深度探究教学法是在我们查阅了很多资料，同时结合教学实践的背景下总结出来
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