【摘 要】
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于漪老师认为,“教”不是统治“学”,代替“学”,而是启发学生“学”,引导学生“学”,教学应“一切从学生的需求出发”.基于此,要“一切从学生的需求出发”,教师就必须要了解
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于漪老师认为,“教”不是统治“学”,代替“学”,而是启发学生“学”,引导学生“学”,教学应“一切从学生的需求出发”.基于此,要“一切从学生的需求出发”,教师就必须要了解学生的需求,“教”要因“学”而设计,“教”要为“学”服务.这样,学生作为学习主体的能动性才能得到发挥,学生作为课堂主人的内驱力才能得到激发,课堂才能生机盎然,学生才能如沐春风,悄然释怀,或如醍醐灌顶,豁然开朗.
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