【摘 要】
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在传统的教学模式中,通常是老师处于教学主体的地位,学生在教学中的地位不受重视,在课堂教学时也是老师讲解学生听讲的模式,在这种教学模式下,学生们对语文的学习兴趣不高,对
【机 构】
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黑龙江省伊春市丰林县五营中学,黑龙江 伊春 153033
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在传统的教学模式中,通常是老师处于教学主体的地位,学生在教学中的地位不受重视,在课堂教学时也是老师讲解学生听讲的模式,在这种教学模式下,学生们对语文的学习兴趣不高,对于语文学科的自主学习也不积极.而在课程改革背景下产生的新教学模式——互动式教学,提高了学生在课堂中的主体地位,在这种教学模式下,老师对学生给予一定的指导,不仅增强了老师与学生的互动,也能够提高学生的学习积极性,从而使学生能够更清晰地了解到语文的魅力,提高教学质量与教学水平.
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