为政府采购造就专业人才

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[摘要]小学低年级的数学教学,不仅是简单的培养学生的运算能力,还要培养学生的符号意识,数学符号是学习数学的重要纽带,有了良好的数学符号能力,就会使数学学习更规范。介绍了培养学生符号意识的方法,将抽象的数学符号和生动的现实生活联系起来,让学生自觉地将数学符号融入自己的学习,提高学习数学的能力。  [关键词]低年级;符号;意识  数学是一种符号加逻辑的艺术,数学符号较为抽象,不像数字那样直观而好学,对
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