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培养创新型人才,是建设创新型国家对教育界提出的历史性任务。创新教育的关键是创新思维的培养。在中医院校,结合医学分子生物学的学科特点,吸取创新思维的整合方式,在医学分子生物学教学过程中,拟将本科生—硕士生—博士生基础理论和实验教学看做一个整体的三个阶段,构建动态立体教学网络模式,运用于教学之中。
以创新思维导向构建中医院校医学分子生物学教学网络
【摘 要】
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培养创新型人才,是建设创新型国家对教育界提出的历史性任务。创新教育的关键是创新思维的培养。在中医院校,结合医学分子生物学的学科特点,吸取创新思维的整合方式,在医学分
【机 构】
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山东中医药大学中医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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山东省研究生教育创新计划【No.SDYY16070】, 山东中医药大学实验教学改革计划【No.2014-22和2014-31】,山东中医药大学研究生教育优质课程【No.KC2016006】
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