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文章以深圳某高校的理工科应用型本科学生为研究对象,通过调查问卷的方式对应用型本科在当前模式下的校园文化活动的满意状况进行调查研究。本文从学生对校园文化的认知、参与程度、以及对当前校园文化活动满意程度和潜在的需求等角度进行分析,并在此基础上提出应用型本科校园文化建设的实施措施。
文化育人视角下理工科背景应用型本科的校园文化满意度调查
【摘 要】
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文章以深圳某高校的理工科应用型本科学生为研究对象,通过调查问卷的方式对应用型本科在当前模式下的校园文化活动的满意状况进行调查研究。本文从学生对校园文化的认知、参
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年30期
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