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理科综合测试的备试复习过程应是提高学和能力和素质的过程，复习的第一阶段要狠抓本学科的基础知识和基本技能，同时应意识到综合的广泛含义，注重各方面能力的培训；复习的第二阶段是适应性演练，复习过程要依据两年高考试题的特点，控制好训练题的难度。
高考理科综合测试备试验宗旨和策略
【摘 要】
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理科综合测试的备试复习过程应是提高学和能力和素质的过程，复习的第一阶段要狠抓本学科的基础知识和基本技能，同时应意识到综合的广泛含义，注重各方面能力的培训；复习的第二阶段
【机 构】
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天津市实验中学
【出 处】
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天津师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2002年2期
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