构建“基础+特长”的音乐课程——育英学校小初高一体化音乐课程建构与实施

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:henry_lin08
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根据学校九年一贯制课程建设的实际需要,我们构建了育英学校的音乐课程体系,使学生通过小学和初中九年的音乐学习,学习和参与两部分课程,即必备的基础课程和发挥特长的特色课程。两大课程的目标是:在丰富多样的艺术实践活动中,培养学生对音乐的持久兴趣,使学生涵养美感、和谐身心、陶冶情操、健全人格,学习和掌握必要的音乐基础知识和基本技能;使100%的学生能较高水平演奏一种乐器,100%的学生都能娴熟掌握一种其它艺术技能;拓展文化视野,提高 According to the actual needs of the nine-year curriculum construction in schools, we have constructed a music curriculum system for Yoying School, which enables students to learn and participate in two parts of music through elementary and junior high school music education, namely basic courses and essential skills Featured courses. The goal of these two courses is to cultivate students’ long-term interest in music in a variety of art practice activities so that students can cultivate beauty, harmonize their physical and mental functions, cultivate sentiments, improve their personality, and acquire and acquire the necessary basic knowledge of music and basic skills. So that 100% of the students can play a higher level of an instrument, 100% of the students are adept at mastering a variety of other artistic skills; expanding cultural horizons and improve
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