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本研究以忻州师范学院大学生为例,通过问卷调查的方式从使用情况、需求和参与意愿探讨了将社会化媒体应用于教学的可行性。调查结果发现大学生对于社会化媒体的使用频率较高,而且对于将社会化媒体作为辅助教学手段持有赞成态度,并且愿意积极参与其中。文章最后提出了在高校教学中更好地应用社会化媒体的建议。
社会化媒体教学需求及参与意愿调查研究
【摘 要】
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本研究以忻州师范学院大学生为例,通过问卷调查的方式从使用情况、需求和参与意愿探讨了将社会化媒体应用于教学的可行性。调查结果发现大学生对于社会化媒体的使用频率较高,
【机 构】
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忻州师范学院经济管理系
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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2016年忻州师范学院教学改革研究项目“社会化媒体在高校教学中的应用研究”（项目编号：JGYB201624）
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