【摘 要】
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目的通过调查青少年存在的不同程度的心理行为问题,找出加强青少年心理健康教育的方法。方法采用现场查看和询问的方式,对各类中小学校青少年学生心理保健问题进行调查。结果
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目的通过调查青少年存在的不同程度的心理行为问题,找出加强青少年心理健康教育的方法。方法采用现场查看和询问的方式,对各类中小学校青少年学生心理保健问题进行调查。结果约20%左右的青少年存在着不同程度的心理健康问题。结论心理行为问题严重地影响着青少年的健康发展,也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。通过了解青少年学生存在的心理保健问题,为学生心理健康教育,建立有效对策。在学校教育中开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
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