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新课标教材3-2＂法拉第电磁感应定律＂基本上还是延续传统的教学模式。课本通过几个定性演示实验得到法拉第电磁感应定律。总结反思教学实践,结合新教材教学理念,我们在教学设计中
关于感应电动势大小与磁通量变化率关系的实验探究
【摘 要】
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新课标教材3-2＂法拉第电磁感应定律＂基本上还是延续传统的教学模式。课本通过几个定性演示实验得到法拉第电磁感应定律。总结反思教学实践,结合新教材教学理念,我们在教学设计
【机 构】
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江西省赣州市第三中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2011年4期
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