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游戏是幼儿的基本活动。《幼儿教师专业标准（试行）》中对教师提出了支持和引导幼儿游戏的专业能力的要求。本文通过分析游戏活动的价值及其在幼儿园的实施现状，提出了一些幼儿教师对幼儿园游戏活动的支持与引导策略，在明确目标和选择合适的教学策略的基础上，促进幼儿全面和谐的发展。
浅谈幼儿园游戏的支持与引导
【摘 要】
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游戏是幼儿的基本活动。《幼儿教师专业标准（试行）》中对教师提出了支持和引导幼儿游戏的专业能力的要求。本文通过分析游戏活动的价值及其在幼儿园的实施现状，提出了一些幼儿教
【机 构】
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昆明市晋宁区六街镇中心幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年30期
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