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随着社会的发展,各个学校对初中语文教学的关注度不断提高,它对于小学的衔接及到高中的过渡是一个重要阶段,且单一传统的教学模式已经无法满足当今社会的教育教学要求。因此我们应该打破传统教育模式探索发展多元化教学。由于教学阶段中初中教学是学生学习的关键阶段,也是学生能够集中注意力学习的重要阶段。在初中教学阶段,培养学生综合应用能力的主要途径是教师教学方式的创新。本文主要针对初中语文教学中的多元化教学模式进行探究。