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文章分析了《Linux操作系统》课程传统教学方法的弊端,提出多种方法相结合的教学手段,达到专业设置与岗位技能、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”.
产教融合前提下《Linux操作系统》课程的改革与研究
【摘 要】
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文章分析了《Linux操作系统》课程传统教学方法的弊端,提出多种方法相结合的教学手段,达到专业设置与岗位技能、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”.
【机 构】
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蚌埠经济技术职业学院
【出 处】
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安徽水利水电职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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