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风靡全球的《穷爸爸，富爸爸》一书的作者罗伯特·清崎建议，越早对青少年灌输理财概念越好，因为“无论多富有，如果用钱习惯不良，终有一天会出问题”。在我国。培养青少年理财的观念非常淡薄，由此导致在青少年中普遍存在理财能力差、财商低的弊病。
理财专家指出，青少年越早接触钱，掌握一定的理财技能，越有利于他们长大后以科学合理的理财观念、理财方法来提升生活品质。专家认为利用暑假对青少年进行理财意识培养是大有裨益的。
随着经济社会的发展及生活态度的改变，国内社会越来越认可和支持青少年利用暑期长假进行理财实践。但问题是对于广大青少年来说，很多人不知道该怎样理财，或者只是盲目地跟风。青少年适合以哪些方式参与理财呢?我们采访了理财方面的专家和有过暑期理财实践的同学，希望能通过他们的建议和经验，对计划利用暑期锻炼理财能力的青少年朋友有所帮助。
1、利用课业任务相对轻松的暑期，参与家庭经济管理。
高二学生刘菲，此前花钱一向是“今朝有酒今朝醉”。每月5日是她的欢乐日，因为父母发薪，她拿生活费。月初她刚拿到钱必定请好朋友吃东西、买自己喜欢的各种小饰品。但通常每月中旬她的钱包就见底了，后半个月只能以面包为食。刘菲也想改掉这个坏习惯，但不知从何入手。
针对这一问题，刘菲在父母的建议和鼓励下，在高一暑假期间做起了家里的“小管家”。月初父母把本月全家的生活费预支给她，由她量入为出的安排家庭月度消费计划。在这一过程中，刘菲了解了父母亲工资的来源及用途，了解了家庭收入的有限性，了解了适度消费的道理，从而养成计划预算、记帐总结的习惯。现在她彻底改掉了月初流金如水，月未捉襟见肘的不良消费习惯。
在“管家”过程中，可以培养青少年对生活的计划性，从而克服消费中以自我为中心的意识。消费时能分清轻重缓急，养成勤俭节约的美德，提高生活自理能力。
2、根据自身的特长及爱好，利用假期时间打零工。
崔博在一所职业高中学习计算机专业，加之他动手能力强，朋友们在购买电脑时，都请他帮忙组装电脑。暑假期间，小崔就利用自己的专业及技术特长，受聘到一家电子商城做临时工，专门为顾客组装台式电脑。一台电脑完工后，他就能得到将近百元的“手工费”，一个暑假下来，小崔竟攒下了近三千元薪资。事后小崔总结自己的心得，他认为暑假打工的这段经历非常有意义，一来使自己的专业知识在实践中得到了夯实，二来让自己体会到了挣钱的辛苦，改掉了乱花钱的毛病。
通过参与这些实践性很强的工作，有助于提高青少年的动手操作能力，加强他们对社会的认识，让他们懂得勤勉、节约等基本的生活道理。而且通过亲身体验赚钱的艰辛。使他们更懂得珍惜父母辛勤工作换取的劳动果实。
3、了解基本的经济常识、金融常识，熟悉银行的服务功能。
大一学生张扬，在他的同学忘记取款密码而不知所措的情况下，第一时间带领同学到开户行填写了密码挂失申请表，办理了密码挂失手续，并告诉同学7天后可以到该行办理解挂，重置密码。同学非常感谢张扬的帮助，更钦佩他熟知银行的服务功能。张扬说这得益于他在高三暑期的理财训练，那时妈妈给准备离家上大学的他认真讲解了银行的职能，之后他还和妈妈起到银行办理过存款、取款、异地汇款等相关业务。面对同学的困难，张扬能有今时今日的从容应对，主要归功于在那个暑假他系统的学习了有关银行的金融常识，以及通过到银行现场操作和耳濡目染得来的实际经验。
虽然目前不少初高中青少年在银行都有独立户头，但大多数由父母直接管理，青少年对存钱、取钱、银行利息计算等没有感性认识。青少年已经有一定的独立办事能力，况且再过一个月，一大批高中毕业生就要离开父母独自去异地上大学了，因此要在暑假有意识地从小额存取款入手，自己独立操作。培养感性意识。
4、利用暑假闲暇做一些有益的智力投资，学习合理的“花钱”。
在“花钱”的问题上，高二学生关瑶时常感到懊恼。以前逢节假日，她跟同学出去逛街，看到一些东西，当时非常喜欢，就会很冲动地会买下来，或是看到别的同学买了新款的MP3，出于虚荣攀比的心理，她也随即买一个时尚新品。但是过一段时间再想，其实这些东西她根本不需要，因此买完之后常感到后悔。
去年暑假，关瑶决定节省下原本打算用来购置新款运动鞋及PSP的两千多元钱，用于报名参加暑期英语兴趣学习班。在寓教于乐且井然有序的课外学习中，关瑶觉得两个月的暑假很快就过去了。开学伊始，同学们纷纷炫耀自己在暑假期间淘来的“宝贝”，有最新的游戏软件、全套的《火影忍者》漫画、新款的耐克背包等等，各种时尚玩意儿不而足，关瑶却没拿出什么耀眼的饰物。上英语课时，老师提出一个话题请大家用英语讨论，在同学们面面相觑之际，关瑶起身用流利的英语侃侃而谈，同学们无不投来羡慕与敬佩的目光。关瑶说这是暑假里她“买”给自己最好的礼物。
很多青少年不知怎样合理安排父母给的零用钱，高消费、盲目消费、从众消费、畸形消费的弊病屡见不鲜。常此以往，这种消费习。赁将使他们难以控制自己的消费欲望。利用暑假，有些青少年主动把平时积攒的零用钱投入到自己感兴趣的课余学习上，既增长了知识，又有利于他们树立正确的消费理念，让金钱发挥其真正价值。青少年选择暑期进行智力投资可谓是一举多得的理财方式。
结束语：
钱是每个人必须面对的工具，理财是一辈子的事。人生的每个时期都应该理财，而不同的时期理财的目的和方式也有所不同。
专家指出，对于没有收入来源的青少年来说，这个阶段培养理财能力的最重要环节就在于日常的训练和演习。从现在开始树立理财意识，在日常生活中掌握一定的理财知识、经历一定的理财实践，将来走入社会，他们一定会表现出高人一筹的财商。
诸位不甘落后的青少年朋友，何不利用相对清闲的暑假，尽早补习理财这门人生必修的功课呢’Let’s go!
(编辑 王丽)
理财专家指出，青少年越早接触钱，掌握一定的理财技能，越有利于他们长大后以科学合理的理财观念、理财方法来提升生活品质。专家认为利用暑假对青少年进行理财意识培养是大有裨益的。
随着经济社会的发展及生活态度的改变，国内社会越来越认可和支持青少年利用暑期长假进行理财实践。但问题是对于广大青少年来说，很多人不知道该怎样理财，或者只是盲目地跟风。青少年适合以哪些方式参与理财呢?我们采访了理财方面的专家和有过暑期理财实践的同学，希望能通过他们的建议和经验，对计划利用暑期锻炼理财能力的青少年朋友有所帮助。
1、利用课业任务相对轻松的暑期，参与家庭经济管理。
高二学生刘菲，此前花钱一向是“今朝有酒今朝醉”。每月5日是她的欢乐日，因为父母发薪，她拿生活费。月初她刚拿到钱必定请好朋友吃东西、买自己喜欢的各种小饰品。但通常每月中旬她的钱包就见底了，后半个月只能以面包为食。刘菲也想改掉这个坏习惯，但不知从何入手。
针对这一问题，刘菲在父母的建议和鼓励下，在高一暑假期间做起了家里的“小管家”。月初父母把本月全家的生活费预支给她，由她量入为出的安排家庭月度消费计划。在这一过程中，刘菲了解了父母亲工资的来源及用途，了解了家庭收入的有限性，了解了适度消费的道理，从而养成计划预算、记帐总结的习惯。现在她彻底改掉了月初流金如水，月未捉襟见肘的不良消费习惯。
在“管家”过程中，可以培养青少年对生活的计划性，从而克服消费中以自我为中心的意识。消费时能分清轻重缓急，养成勤俭节约的美德，提高生活自理能力。
2、根据自身的特长及爱好，利用假期时间打零工。
崔博在一所职业高中学习计算机专业，加之他动手能力强，朋友们在购买电脑时，都请他帮忙组装电脑。暑假期间，小崔就利用自己的专业及技术特长，受聘到一家电子商城做临时工，专门为顾客组装台式电脑。一台电脑完工后，他就能得到将近百元的“手工费”，一个暑假下来，小崔竟攒下了近三千元薪资。事后小崔总结自己的心得，他认为暑假打工的这段经历非常有意义，一来使自己的专业知识在实践中得到了夯实，二来让自己体会到了挣钱的辛苦，改掉了乱花钱的毛病。
通过参与这些实践性很强的工作，有助于提高青少年的动手操作能力，加强他们对社会的认识，让他们懂得勤勉、节约等基本的生活道理。而且通过亲身体验赚钱的艰辛。使他们更懂得珍惜父母辛勤工作换取的劳动果实。
3、了解基本的经济常识、金融常识，熟悉银行的服务功能。
大一学生张扬，在他的同学忘记取款密码而不知所措的情况下，第一时间带领同学到开户行填写了密码挂失申请表，办理了密码挂失手续，并告诉同学7天后可以到该行办理解挂，重置密码。同学非常感谢张扬的帮助，更钦佩他熟知银行的服务功能。张扬说这得益于他在高三暑期的理财训练，那时妈妈给准备离家上大学的他认真讲解了银行的职能，之后他还和妈妈起到银行办理过存款、取款、异地汇款等相关业务。面对同学的困难，张扬能有今时今日的从容应对，主要归功于在那个暑假他系统的学习了有关银行的金融常识，以及通过到银行现场操作和耳濡目染得来的实际经验。
虽然目前不少初高中青少年在银行都有独立户头，但大多数由父母直接管理，青少年对存钱、取钱、银行利息计算等没有感性认识。青少年已经有一定的独立办事能力，况且再过一个月，一大批高中毕业生就要离开父母独自去异地上大学了，因此要在暑假有意识地从小额存取款入手，自己独立操作。培养感性意识。
4、利用暑假闲暇做一些有益的智力投资，学习合理的“花钱”。
在“花钱”的问题上，高二学生关瑶时常感到懊恼。以前逢节假日，她跟同学出去逛街，看到一些东西，当时非常喜欢，就会很冲动地会买下来，或是看到别的同学买了新款的MP3，出于虚荣攀比的心理，她也随即买一个时尚新品。但是过一段时间再想，其实这些东西她根本不需要，因此买完之后常感到后悔。
去年暑假，关瑶决定节省下原本打算用来购置新款运动鞋及PSP的两千多元钱，用于报名参加暑期英语兴趣学习班。在寓教于乐且井然有序的课外学习中，关瑶觉得两个月的暑假很快就过去了。开学伊始，同学们纷纷炫耀自己在暑假期间淘来的“宝贝”，有最新的游戏软件、全套的《火影忍者》漫画、新款的耐克背包等等，各种时尚玩意儿不而足，关瑶却没拿出什么耀眼的饰物。上英语课时，老师提出一个话题请大家用英语讨论，在同学们面面相觑之际，关瑶起身用流利的英语侃侃而谈，同学们无不投来羡慕与敬佩的目光。关瑶说这是暑假里她“买”给自己最好的礼物。
很多青少年不知怎样合理安排父母给的零用钱，高消费、盲目消费、从众消费、畸形消费的弊病屡见不鲜。常此以往，这种消费习。赁将使他们难以控制自己的消费欲望。利用暑假，有些青少年主动把平时积攒的零用钱投入到自己感兴趣的课余学习上，既增长了知识，又有利于他们树立正确的消费理念，让金钱发挥其真正价值。青少年选择暑期进行智力投资可谓是一举多得的理财方式。
结束语：
钱是每个人必须面对的工具，理财是一辈子的事。人生的每个时期都应该理财，而不同的时期理财的目的和方式也有所不同。
专家指出，对于没有收入来源的青少年来说，这个阶段培养理财能力的最重要环节就在于日常的训练和演习。从现在开始树立理财意识，在日常生活中掌握一定的理财知识、经历一定的理财实践，将来走入社会，他们一定会表现出高人一筹的财商。
诸位不甘落后的青少年朋友，何不利用相对清闲的暑假，尽早补习理财这门人生必修的功课呢’Let’s go!
(编辑 王丽)