小麦早春冻害的补救

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总结了小麦早春冻害的症状、类型、原因及防治对策。
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<正> “西方马克思主义”,是十月革命后,在欧美资本主义国家出现的一股资产阶级反马克思主义的修正主义思潮。十月革命的胜利,开创了马克思主义发展史上的列宁阶段。从此资产阶级反对马克思主义的策略发生了明显的变化。他们由单纯地公开攻击马克思主义,逐渐转变为攻击与歪曲、伪造并用。在一些资产阶级继续放肆地辱骂马克思主义的同时;另一些资产阶级“力图依据马克思来推翻马克思主义的应用”。早在二十世纪二十年代初,捷克的第
<正> 生产力布局是我国社会主义经济建设中的一个重大问题。生产力合理布局能够合理地利用各地区的自然、经济和劳动资源,使生产接近原料、燃料产地和消费区,加快全国独立的、比较完整的国民经济体系和各大区不同水平、各有特点、大力协同、农轻重比较协调发展的经济体系的建立,促进工业和农业、城市和乡村更好地结合,提高社会劳动生产率和经济效果。正如陈云同志所指出的,生产力布局“是基本建设中具有长远性质和全面性质的问题,是一个带有战略意义的问题”。多年来,在林彪和“四人帮”的干扰破坏下,我国生产力布局方面的问
国内首只被动化投资黄金LOF产品-嘉实黄金已经于7月4日发行,首次募集份额上限为50亿份。该基金以有实物黄金支持的黄金ETF作为主要投资标的,投资于黄金ETF的所占资产不低于基金
摘 要:小学阶段是学生作文教学的起始阶段,是学生良好写作习惯和基本写作能力形成的关键时期。作为语文教师,一定要把好起始阶段的作文教学关,将“少教多学”思想巧妙运用到写作教学中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,鼓励学生多观察、多积累、多交流、多练笔,切实提高其写作水平。  关键词:小学;作文教学;少教多学  “少教多学”作为一种教学思想,它的出现反映了人们对教与学的关系的深层次思考和对以往教
众所周知,教师的讲解示范是学生学习新知识新技能的有效手段。如果教师教学方法单调、枯燥,学生受自身知识体系的影响,很难准确的学习、理解、接受知识,会给学生以陌生的感觉。受教学时间的限制,学生课下不能及时复习,使其对所学的知识只能是一知半解,时间长了往往形成错误的定式。“授之以鱼不如授之以渔”,如果教会学生用理性的方法去学习,那么,在学习新知识新技能的过程中,学生就会举一反三。这样,既遵循学生的认知规
据海关总署7月10日数据显示,2011年上半年中国未锻造的铝及铝材进口量同比降11.4%,至460,390吨。其中6月进口量为64,491吨。
为贯彻落实《国务院关于促进稀土行业持续健康发展的若干意见》(国发[2011]12号,以下简称《若干意见》)精神,加快推进中国稀土行业协会组建工作,2011年7月8日,工业和信息化部组织召
<正> 鲁迅先生谈到如何评价陶渊明时,十分中肯地指出了“譬如勇士,也战斗,也休息,也饮食……”人,毕竟是人,即使无产阶级革命家也不是生活在真空中的神,因而他们在操劳国家大事之余,也不可能没有自己的私人生活。《列宁在十月》电影中,列宁教孤儿画画,命令枪毙那些粮食投机商,这不是伟大的无产阶级人性吗?马克思在闲暇时自己当马,让女儿骑在自己身上玩。表现了爱女的挚情,这不也是一种人性的表现吗?在《报童》中周总理把自己的围巾解下来亲切地围在腊月的脖子上,这种关怀
<正> 近年来,我国经济学界对政治经济学研究的对象进行了新的探讨,提出了许多值得研究的问题。本文就如何理解马克思主义经典作家对政治经济学研究对象的一些论述;生产力自身发展规律是否应该构成政治经济学研究对象,怎样看待我国过去政治经济学研究中存在的问题;讲讲我们的看法,请同志们指正。