【摘 要】
：
以前组织孩子游戏时,我总是把规则讲解得非常清楚,但还是有幼儿会犯规。回忆自己小时候游戏时,更多的规则是在游戏中逐渐产生和自动完善的。为何不给班上孩子这样的机会呢?于
论文部分内容阅读
以前组织孩子游戏时,我总是把规则讲解得非常清楚,但还是有幼儿会犯规。回忆自己小时候游戏时,更多的规则是在游戏中逐渐产生和自动完善的。为何不给班上孩子这样的机会呢?于是,我尝试在告诉孩子基本玩法和安全要求外,让他们在游戏中自己
When organizing a kid game before, I always knew the rules very clearly, but there are still children who violate the rules. When I recalled my childhood game, more rules were gradually produced and refined in the game. Why not give kids such a chance class? So, I try to tell the kids basic gameplay and security requirements, let them in the game themselves
其他文献
由于数字技术、交互式媒介和互联网的发展,标志的设计形式发生了很大变化。无论是从设计理念还是应用拓展上说,都已经逐渐打破了传统意义上对标志设计的理解,不再是平面化、
影视人物形象是服装和化装同时塑造的。而服装和化装的风格又跟整个美术造型设计的整体风格相协调,又与整部影片的整体风格相协调。场景,服装,化装各组在创作中,要到达一致的
近年来越来越多的教育研究者和实践者看到了课堂对话交往对学生发展的重要作用,从不同角度出发对其进行了研究。本文将通过对英语课堂有效对话教学特点及教师对话能力的系统
长期以来教学方式单一、学生被动学习、个陛受到压抑等一直困扰着我校教师，为此教师们一直尝试着用各种方式、方法改变现状，不断创新和实践。那么，作为新时期的英语教师，在教学实
渭南方言的"给"字可以用作动词、介词、助词以及构成特殊句式"给给"句,其用法灵活,有鲜明的语法特征.联系邻近方言与近代汉语的研究结论,可以发现其与周边方言"给"字句的某些
大学英语课程的改革实践对教师提出了新要求。即针对课程特点和学生要求，采用先进教学理念和方式推动大学英语教学改革。文中结合大学英语教学特点和教师的反思式教学方法，深入
湖南省湘西土家族苗族自治州人大常委会从细节入手，不断完善工作程序和工作方式，创新人大工作，形成了湘西州人大工作的特色。在财政预决算监督方面，对财政预算项目进行了二次细化
阅读是培养理解和吸收书面信息的能力，是学习外语的重要目标之一。加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件，在课内外的阅读学习中培养学生对语
说明文并不是想象中那么难写，需要适宜的说明文教学方法进行教学，促进初中学生加强对说明文的认识，学会观察、分析、练习，才能让学生逐渐学会恰当的说明方法，基于此，要重点阐述初中
小学教育为了与中学教育接轨,越来越重视笔头能力,而往往忽视英语学习的语言工具性意义。朗读是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读任务的一项重要基本功。能正确而有效