【摘 要】
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对于小学年级的学生而言,他们正处于好奇心较强的成长阶段。在这个阶段,学校里乏味的语文课本阅读知识并不能吸引他们的注意力,反而网络游戏才更能抓住这群小学生的眼球。因
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对于小学年级的学生而言,他们正处于好奇心较强的成长阶段。在这个阶段,学校里乏味的语文课本阅读知识并不能吸引他们的注意力,反而网络游戏才更能抓住这群小学生的眼球。因此,如何能够使小学生建立起一种语文思维并向学生渗透出语文中"爱"的正能量,已经成为了教育事业的核心,不少地方的小学语文老师,在其教学过程中,已经开始尝试采用一定的指导策略,来提升小学年级学生在学习语文阅读知识方面的能力,使课堂变得丰富多彩,给学生们营造一个欢快的学习氛围,让他们在快乐中学到知识、拥有良好的语文思维能力并得到"爱"的教育。
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