【摘 要】
:
班主任一定要在理念上确立'以人为本'的教育观,具体工作中就是'以生为本'。'以生为本',就是把学生的世界与学生在学习中的地位还给学生。尊重学生的
论文部分内容阅读
班主任一定要在理念上确立'以人为本'的教育观,具体工作中就是'以生为本'。'以生为本',就是把学生的世界与学生在学习中的地位还给学生。尊重学生的人格,站在学生的角度去理解学生,有一颗宽容学生的心,以人性关怀的魅力来感召、帮助、指导学生,与学生进行心与心的交流。使他们在个体人格、道德完善等方面,养成良好的心理素质和行为习惯,健康快乐地成长。
其他文献
生态环境部、农业农村部日前联合印发《农业农村污染治理攻坚战行动计划》。生态环境部、农业农村部相关负责人对该行动计划方案进行了解读。方案明确提出要减少化肥、農药使用量,到2020年全国主要农作物化肥、农药使用量实现负增长。 《行动计划》提出,到2020年,在农村生活垃圾污水治理方面,东部地区、中西部城市近郊区等有基础、有条件的地区,要基本实现农村生活垃圾处置体系全覆盖,中西部有较好基础、基本具备条
本研究对大型湘菜饭店下水道隔油池中的地沟油样品进行了化学精炼,采用固相微萃取结合气相色谱-质谱联用(SPME/GC-MS)技术,对精炼前后的挥发性成分进行对比分析。研究表明:精
摘要反思是促进教师专业发展的有效策略和途径,通过反思以往教育事件、反思教学过程、集体反思等方式,写成教学反思的文字资料可以有效地促进教师的专业成长,提高教师专业素质。教学反思也使教师在复杂的教育情境中评价自己行为的后果,形成工作的主动性、能动性和自觉性。 关键词反思 教师专业成长 主动性 能动性 中图分类号:G451文献标识码:A “思之不慎,行而失当”。人类早在古代社会就有反思意识。在
为探讨人参皂苷Rb1对Aβ1-42所致小鼠脑片微管相关蛋白(Tau)异常磷酸化的抑制作用及其可能机制,采用Aβ1-42诱导小鼠海马脑片建立Tau蛋白过度磷酸化模型,运用免疫印迹方法观
我国文化产业进入了数字化发展阶段,在数字技术与数字经济的影响下文化产业在生产和营销环节出现新的趋势:文化生产方面,产品和服务趋向于以数字形式呈现,传统的文化业态融入
当前,粮食产业发展正处于由注重规模扩张向注重质量提高转变的关键时期。粮食产业要实现高质量发展,就需要实施"科技兴粮"和"人才兴粮",推动粮食产业创新发展、转型升级和提质增
<正>在我国,当讨论现代农业发展时,人们经常谈到"小生产与大市场"的矛盾,一号文件中也提到这一问题。如何理解小生产的"小"?如何理解大市场的"大"?这里,先讨论一下大市场的"
目前,2018年小麦旺季收购工作结束.国家粮食和物资储备局相关负责人对收购特点及后期供求形势进行了分析.
"2+2+X"课程体系是以国家标准课程的全面贯彻为核,辅以校本化的前置和延展,搭建起的适合学生幸福成长和发展的课程体系框架和课堂模型。