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生物是高中阶段的一门重要学科，对于培养学生的实践能力、科学精神和生物素养具有至关重要的作用。但是当前有些教师深 受应试教育理念等传统教学观念的影响，在教学过程中采用单一落后的教学方法，学生只能被动地接受抽象的生物知识，导致生物教学效 率低、质量差，这显然与新课程改革的要求背道而驰。因此转变教学观念，创新教学方法成为当前广大高中生物教师新课改下所面临的重 要课题。本文从提出启发性问题、多媒体辅助教学和注重实验教学三个方面出发，探究新课改下的高中生物教学的有效途径。