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在对现有高校导师制进行客观分析的基础上,提出建立团队导师制的改革设想并付诸实施,以达到提高本科生科研能力和综合素质的目的。实践证明,在高校本科创新人才培养过程中,实施团队导师制,对学生在校期间的思想教育、学习方法、科研训练、业余生活等各方面进行全方位的指导,效果良好。
团队导师制在高校本科创新人才培养中的作用
【摘 要】
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在对现有高校导师制进行客观分析的基础上,提出建立团队导师制的改革设想并付诸实施,以达到提高本科生科研能力和综合素质的目的。实践证明,在高校本科创新人才培养过程中,实
【机 构】
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辽宁科技大学理学院,辽宁科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(50372001),国家高技术研究发展计划(863计划)(2003AA302130),国家自然科学基金项目(50272002)
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