【摘 要】
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<正>从事幼儿教育多年以来,在不断的探索与实践当中,逐渐地发现:如果想上一堂让幼儿都感兴趣的课堂教学活动,不仅需要教师自身具有一定的教育教学能力,掌握相应的教学方法,而
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<正>从事幼儿教育多年以来,在不断的探索与实践当中,逐渐地发现:如果想上一堂让幼儿都感兴趣的课堂教学活动,不仅需要教师自身具有一定的教育教学能力,掌握相应的教学方法,而且还需要运用相应的玩教具来辅助教学,完成教学任务。教师在对玩教具的制作与使用当中,并非东西越多,效果越好,物品越精美越吸引幼儿。那么什么样的教具才属于优秀合格的玩教具?我们在教学中应该怎样合理地利用它来促进我们的教育教学,提高课堂教学质量呢?
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