小学体育大课间活动设计分析与研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzl1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大课间体育活动是在新形势下出现的一种学校体育新组织形式,贯彻落实了中小学生每天至少要达到一小时体育活动的发展需要.大课间体育活动的开展也丰富了校园活动,对提升中小学生综合素养、促进中小学生的全面发展起到了重要的作用.文章结合大课间体育活动含义和设计原则,为如何科学设计小学体育大课间活动进行策略分析.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
新课程标准要求在教育教学中开展素质教育,初中阶段的美术教育是素质教育的重要组成部分,笔者从事初中美术教学工作多年,积累了一定数量的教学经验,本文主要论述了如何解决当
《普通高中语文课程标准》的颁布和实施,为传统的语文教学注入了鲜活的生命力,使中学语文教学改革不断走向深入。与原有的高中语文教学大纲相比,新课标体 The promulgation
随着科学技术的不断发展,图示理论被广泛运用,图示理论把相关的知识点进行概括,并以层次分明的框架形成一个整体。在初中化学概念教学中有效地利用图示理论,可以使化学知识更
本文通过对荣华二采区10
在物理教学中,实验教学的地位显得日趋重要,它是培养学生观察发现、操作实践、体验创新能力的主渠道,也是学生开展自主合作探究学习的主阵地。近年来,笔者在初中物理教学中,
深度学习要求学习者在真实社会情景和复杂技术环境中更加注重批判性地学习和反思,强化对自身学习过程的理解,优化学习策略,提高学习效率,培养具有创造力和思考能力的人才。在
高中化学是高中阶段重要的一门学科.新课程改革的春风吹向了高中化学课堂教学中.如何深入贯彻新课程改革的理念,不断提高课堂教学效率,是高中化学教学十分值得研究的问题.就
培养小学生的数学思维能力是小学数学课堂教学的重点,也是促使学生自主学习所必须的,教师在教学中应围绕学生,灵活运用教学方法和手段,逐步启发、引导学生,帮助学生形成数学
本文通过对荣华二采区10