平等、关爱、尊重的教育实践、探索与研究--浅谈班级管理中的情感教育

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学班主任作为班级的组织者和领导者,是学校各方面工作的具体实施者和最终落实者。班主任的言谈举止与喜怒哀乐所流露和体现出的情感,对学生身心健康的全面发展起着举足轻重的作用。班主任在工作中注意和学生打成一片,实现心灵互动,建立起一种互相理解,真诚相待。共同进步的新型师生关系,让师生之间的距离不断缩短,加上教师深入细致的工作作风和恰到好处的工作方法,使优秀的班集体更优秀。
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