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为了改革“讲授型”、“满堂灌”的教学模式,充分发挥学生的主体作用,我们正在进行教学模式、学习方式的改革.提倡合作学习,探究性学习,不少教师在授课过程中,能够走下讲台,到学生中去对学生进行启发引导,与学生共同讨论、互相交流,课堂气氛活跃,学生学习兴趣浓厚,收到了非常好的效果。但据笔者了解的情况看,有这样一种现象,教师在课堂上不是与学生互相探索互相讨论,而只是向学生提问,让学生回答,不分学科、也不考虑学生的年龄特点,老师面向集体发问,学生集体回答,整堂课一问到底。并且多数问题毫无深度,学生根本无需思考,