【摘 要】
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在初中历史学科的教学中培养学生历史核心素养,不仅是课程标准的核心目标,也是历史学科教学的根本价值诉求。初中历史教师需要利用历史故事的丰厚养分,开展基于核心素养的历
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在初中历史学科的教学中培养学生历史核心素养,不仅是课程标准的核心目标,也是历史学科教学的根本价值诉求。初中历史教师需要利用历史故事的丰厚养分,开展基于核心素养的历史故事教学法。本文将从“绘制故事时间,强化时空观念”“创设故事情景,加强历史解释”“补充故事资源,丰富史料实证”“注重故事细节,培养家国情怀”四个方面浅谈如何开展基于核心素养的历史故事教学,帮助学生提升综合历史素养。
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