以曲线方程为例 谈高中数学创新教学

来源 :株洲师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flish_mh
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以建构主义理论为依据.通过引导学生对数学信息的处理。再现知识的产生、形成和发展,从而激发学生学习数学的兴趣,激活学生的思维.培养和锻炼学生的创新能力与创新思维。
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