【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,教师更加清楚的意识到在无论知识教学还是实践活动,其最终都要实现学生综合素养的提升.从本质上而言,教学改革活动应当以提升学生核心素养为目标,因
【机 构】
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东北育才实验学校,辽宁 抚顺 113122
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随着教学改革的不断深入,教师更加清楚的意识到在无论知识教学还是实践活动,其最终都要实现学生综合素养的提升.从本质上而言,教学改革活动应当以提升学生核心素养为目标,因此在小学数学教学改革中,教师要注重对学生数学核心素养的培养.本文从逻辑思维培养、学习氛围的营造、以及空间几何能力与解题能力等几个方面对基于数学核心素养的小学数学教学改革进行了探讨.
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