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本文依托市级重点信息化研究项目下的金山教研平台,以构建初中信息科技主题教研活动的可视化路径为目标,以课堂教学优质课例库的资源建设为基础,以课例研究为载体,以课堂教学实时观察数据为支撑,探索基于教育大数据视角下的'以测辅研,以评促研'区域教研新模式,促进教师的专业发展。
以测辅研 以评促研——教育大数据视角下教研可视化路径的构建
【摘 要】
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本文依托市级重点信息化研究项目下的金山教研平台,以构建初中信息科技主题教研活动的可视化路径为目标,以课堂教学优质课例库的资源建设为基础,以课例研究为载体,以课堂教学
【机 构】
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上海市金山区教育学院
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2019年1期
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