一种基于势场理论的机器人足球决策系统的研究

来源 :武汉科技大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomeitomei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将势场理论运用到机器人足球比赛策略中,借助于势场力建立一个球的各坐标点对我方构成威胁的隶属函数.将场地态势这一模糊问题量化,并在此基础上对场地进行划分.依据此隶属函数进行队形确定和变换都比较方便,因为这种场地划分是依据特定的队形进行的,所以根据场地态势确定的队形对场地的适应性较高.仿真实验证明,这一理论是有效的.
其他文献
物理教学是一门科学,也是一门艺术,教学的节奏性不但体现了教学的艺术性,而且也体现了教学的协调性和新颖性。那么在物理教学中,如何去组织优化的节奏呢?我们在教学实践中总结了以下五要。    一、 内容要有详有略    一堂课的结构应严谨而富有节奏,哪些内容要讲授,哪些内容要实验,哪些内容要板书,哪些内容要练习,哪些内容是重点、难点,哪些内容可自学,都应严谨有序,详略得当。对于重点、难点及学生易混淆的地
秸秆焚烧是指将农作物秸秆用火烧从而销毁的一种行为。露天秸秆焚烧是目前我国北方地区农业生产过程中处理秸秆的一种普遍方式,它既对生态环境造成极大破坏,又是对资源的浪费。
针对某高线车间的生产实际,对82B钢在热轧过程中的组织演变规律进行分析,预测了其晶粒尺寸的大小.在变形温度为900~1050℃、应变速率为0.1~25s-1、单道次压下的实验条件下,研究
摘要:历史课要更新教育观念,树立学生的主体意识,培养学生的参与意识。本文从优化课堂设计促进主体发展;创新教学方法,增强学生参与性;构建主体性发展的教学策略方面作以探析。  关键词:新课程;学生主体性的发展;课堂设计;教学策略    世界基础教育课程改革在过去的100多年中经历了3次较大的改革,形成了从“知识本位——智力本位——人本位”的发展轨迹。为适应新世纪对人才的需求,在历史课堂教学中,重视发挥
在热模拟实验上机实验的基础上,对Nb-Ti 微合金钢高温变形时动态再结晶行为进行探讨,对该钢种动态再结晶数学模型进行研究.
介绍Web文本的概念、一般过程和挖掘的关键技术,为智能化Web奠定一定基础.
采用有限元软件ANSYS对皮带栈桥的桁架结构进行计算,并结合实例着重探讨了考虑次内力时的桁架结构有限元分析在建模过程中需要解决的问题.
洮河林区属高海拔2000米~4920米、低气温年平均温度4.6℃、无霜期短90天~119天的高寒地区,为适应洮河林区可持续发展和造林绿化、美化的需求,冶力关林场在高寒地区云杉育苗技术方
古浪县北部地处腾格里沙漠南缘,海拔高度1700米,气候类型属温带干旱气候,日照充足、降水稀少、气候干燥、昼夜温差大,平均气温7.6℃,极端最高气温(7月份)42℃,极端最低气温(1月
针对职业学校教学中存在的德育渗透不够的现象, 探讨充分挖掘学科教材蕴涵的德育教育点和充分捕捉课堂教学中的德育教育点的方法, 旨在培养学生成为德、 智、 体、 美全面发