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我国是全球IELTS考生最多的国家之一，但据雅思网站近年的统计数据显示，我国内地考生的雅思考试成绩很不理想，在全球排名靠后。这充分说明当前我国英语教学存在诸多问题。我国的大学英语口语教学应积极借鉴雅思口语测试的理念和方法，把英语教学和语言运用能力培养有机结合起来，从教学方法、文化教学、评价体系等方面积极开展英语教学改革，以有效提高学生的语言应用能力。