预防接种前后对家长的宣传工作

来源 :中国初级卫生保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skynet0079
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预防接种是一项复杂、细致和综合性很强的工作,需要得到社会各方面的理解和支持。各种疫苗作为一种异性蛋白接种于人体,必然产生一些反应。通过几年来在工作遇到的实际问题,我们体会到,帮助儿童家长提高时预防接种的认识,消除他们不必要的顾虑,对我们搞好计划免疫工作有着重要的意义。家长对免疫接种常有这样几种心理: 1.恐慌、怀疑心理。儿童预防接种后,多数在2~3天内出现轻微发烧,这属于一般反应或正常反应,但儿童家长则表现得十分恐慌,怀疑自己的孩子是打针打坏了,向医务人员提出各种疑问,希望解释,同时也需要了解到更多的卫生
其他文献
《科学课程标准》对于科学课的具体要求是这样阐述的:“科学课程要面向全体学生。”“科学学习要以探究为核心。……科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学
新课程强调学生的自主学习,新课程的教材也通过多种形式体现学生主动学、自主学的意图,引导学生主动参与、自主发现。为此,我们学校品德科教研组从开展品德课例进行反思与研究:认
木偶表演艺术是中国传统民间艺术百花园中的一朵奇葩,要让这朵奇葩永远异彩流芳,就要让木偶表演艺术中的木偶、演员和观众进行良性的互动和交流,三位一体的互动交流才能化腐
农村卫生事业的发展目前面临的最大困难是投资严重不足,卫生事业基础薄弱,基层卫生单位房屋陈旧,设备简陋,技术骨干缺乏。为了解决这些困难,我们采取了以下措施: 一是经济上
本文从传统数学教学入手,提出数学课堂教学的创新方法,并说明了在操作时的注意事项.
数学教学的落脚点是促进学生的全面发展,作业作为课堂教学的巩固和延伸,也是教学评价的一项重要手段.教师们在提高课堂实效的同时,还要注重学生课后作业的布置与精心设计,一
为实现“2000年人人享有卫生保健”的战略目标,安阳市人民政府采取有力措施,积极支持初级卫生保健工作,努力改变农村基层卫生组织的现状,于1991年3月20日从市属各医院抽出52
没有制度的学校必然是管理混乱,发展停滞的学校,然而只有制度而没有人文关怀的学校也同样难以实现高品位的办学目标。如果我们在制度执行中,只是给制度戴上冰冷的面具,不仅执行制
随着我国农村环保事业的蓬勃发展和国家生态文明建设不断深化,社会急需大量具有工程应用能力,能很快担当起农村环境污染整治重任的应用型专业人才。开展高职院校“农村环境保护
理论思维是人类创造发明的动力和源泉,利用抽象思维进行人文社会科学研究,虽可借助于现代科技进行实证性分析,却不能偏离哲学的宏观指导与检验;笔者认为,在进行抽象思维研究的过程