【摘 要】
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文章采用文献资料法、访谈法和网络问卷调查法和数理统计法,对吉林省部分高校教师、学生及相关人员进行调查,了解吉林省高校师生的身体健康和心理健康状况。通过加强校园体育
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2019年度高教科研课题(师生健康教育专项)《“健康中国2030”精神下提升校园体育文化对全校师生健康影响研究》(项目编号:JGJXZ2019D60)的阶段性成果
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文章采用文献资料法、访谈法和网络问卷调查法和数理统计法,对吉林省部分高校教师、学生及相关人员进行调查,了解吉林省高校师生的身体健康和心理健康状况。通过加强校园体育文化的建设和发展,树立高校师生"健康校园"的理念,寻找有效的干预对策,提高高校师生的身心健康水平和健康素养。通过全方位的校园体育文化宣传,在各高校积极地开展丰富多彩的相关主题实践活动,搭建全校师生健康学习交流平台,可以有效培养师生坚持不懈、勇于拼搏、团结协作的意志品质。同时,有利于培养师生良好的人际交往能力,更有利于健康校园的
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