【摘 要】
：
教材以生活中的困惑为媒介,引发学生的思考品德与社会课是以品德教育为核心,以促进学生社会性发展为目标的学科,华东师大版的品德与社会新教材在编写时是如何来体现这些的?
论文部分内容阅读
教材以生活中的困惑为媒介,引发学生的思考品德与社会课是以品德教育为核心,以促进学生社会性发展为目标的学科,华东师大版的品德与社会新教材在编写时是如何来体现这些的?
Teaching materials to life’s confusion as a medium, triggering student thinking Moral and social class is the moral education as the core, to promote the social development of students as the subject, the East China Normal University version of the new moral and social teaching how to write To reflect these?
其他文献
在新一轮基础教育课程改革中,知识观、学生观以及评价观的变革呼唤教师角色的转变。教师在实施新课程时,必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、
初中生是长身体的关键时期,体育活动对他们的成长至关重要,因此初中体育教学对学生体能、意志品质等的形成有很大的作用。在新课程改革的今天,初中体育课程改革也势在必行,作
高强不锈钢绞线网-渗透性聚合物砂浆加固技术是近年来兴起的新型加固工艺,具有耐火、耐腐蚀、耐老化等优点。针对该加固工艺,对4根钢筋混凝土矩形梁和1根对比梁进行了剪切破
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
四川省乐至县城西小学自2001年开展“十五”期间省级课题《运用现代教育技术,强化小学生思想品德教育》的实验研究以来,课题组成员和思品课教师遵循《课标》的要求,针对小学
◆教学目标1.通过实验探究活动,认识一些基本的磁现象,了解磁性的广泛应用;2.通过实验认识磁场,知道磁感线是形象表示磁场的一种方法;3.通过了解磁体在实际中的应用和我国古
新课程的核心理念在于以学生发展为本,让学生真正参与到教学中来,促进学生知识能力及情感的和谐发展,体现师生互动、生生互动。那么如何在思想政治课上使学生由被动、静态地
综合实践活动的实施过程通常都是围绕一个需要解决的问题开展的,这一问题的解决几乎没有或很少有现成的资料,所需要的数据、实例,都要靠学生自己去寻找、查阅、选择、摘录。
圆有许多重要而美妙的几何性质.有不少几何问题虽然原本没有圆,但可以根据题目条件添加一个辅助圆.这样,可借助圆的性质易于解决.一、求角度例1如图1,D、E分别是△ABC
The c
川崎制铁公司以 ( 1 )制造废物燃料 ;( 2 )电炉粉尘和废钢切碎机粉尘为代表的难处理废物的再资源化 ;( 3)提高制铁所资源再循环为目的 ,开发了能源再生型粉尘冶炼炉 (Ｚ ＳＴＡＲ炉 ,处