【摘 要】
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随着时代的发展和教育事业的进步,人们越来越重视对学生实际思维能力的培养.传统教学方式不能较好地培养学生的实际思维能力.而随着当前教育事业的进步,当前小学数学教学也更
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随着时代的发展和教育事业的进步,人们越来越重视对学生实际思维能力的培养.传统教学方式不能较好地培养学生的实际思维能力.而随着当前教育事业的进步,当前小学数学教学也更加注重对其进行思维方式的教学,加强对学生的比较、猜想以及提问等能力进行一定的培养,使得学生的思维更加缜密,对学生今后的发挥产生一定的促进作用.本文主要根据自身经验以及相关的理论对小学数学教学中学生的数学思维能力培养进行分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考.
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