【摘 要】
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＜正＞小海是个性格温和的男孩，平时见了人都是一脸笑容，可最近几天，他却心情沉闷，再也笑不出来了。那些来自“蝎子”的诅咒和谩骂，反反复复出现在他的脑海，搅得他不得安宁，他真怕一不小心，那些诅咒会变成事实，那样的话……天啊，他不敢再想下去。“蝎子”是一个人的网名，是小海在给一个视频留言时遇到的网友。到现在，他都不确定蝎子是男是女，那恶毒的言语，给人感觉像童话书中狠毒的巫婆，那连篇的脏话，又像是一个粗鄙
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＜正＞小海是个性格温和的男孩，平时见了人都是一脸笑容，可最近几天，他却心情沉闷，再也笑不出来了。那些来自“蝎子”的诅咒和谩骂，反反复复出现在他的脑海，搅得他不得安宁，他真怕一不小心，那些诅咒会变成事实，那样的话……天啊，他不敢再想下去。“蝎子”是一个人的网名，是小海在给一个视频留言时遇到的网友。到现在，他都不确定蝎子是男是女，那恶毒的言语，给人感觉像童话书中狠毒的巫婆，那连篇的脏话，又像是一个粗鄙不堪的大汉。
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＜正＞近日，市场监管总局发布修订后的《食品生产经营监督检查管理办法》（以下简称《办法》），强化监管部门监管责任，构建检查体系，确定检查要点，充实检查内容，明确检查要求，严格落实食品生产经营主体责任，切实把全面从严贯穿于食品安全工作始终。《办法》自3月15日起施行，主要内容包括：落实“四个最严”要求，实施“全覆盖”检查。
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乡村文化教育作为教育的一种普遍价值，不仅包含了本地的、家乡的，或乡土的教育，更应包含乡村作为传统和文明的教育内涵。只有从文化与文明的高度定义乡村文化教育，才能真正把握乡村文化教育的特殊意义。乡村文化教育作为教育的独特形式和内容，它不同于其它教育形式和内容的独特价值与功能就在于乡村文明的教育与传承。在文化学上，乡村文化教育是对乡村文明的认同；在政治学上，乡村文化教育是对民族与国家的认同。乡村文明的现
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教学改革思想在课堂教学过程中的融入,要求教师的教学成果更具全面性。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师也应积极融入核心素养思想,完善学生的学习过程,从不同维度增强学生的学习能力,让学生在课堂学习过程中优化感知,通过方式和方法的更新,让学生在课堂学习内尝试不同的模式,增强学生的学习实效性,通过核心素养思想与小学数学课堂教学课程的融合,让数学课堂教学更具活力。基于此,文章中主要分析了以核心素养思想为基
目的 探讨在肺腺癌中联合检测EGFR蛋白及基因的临床工作意义。方法 采用免疫组化（IHC）和蝎型探针扩增阻滞突变-荧光定量聚合酶链反应（ARMS-qPCR）,同时检测195例肺腺癌组织中EGFR蛋白表达和基因突变状态，采用IHC法检测195例癌周正常肺组织中EGFR蛋白的表达。结果 1、肺腺癌组织中EGFR蛋白阳性表达率显著高于正常肺组织中（χ~2=106.733,P＜0.001）;2、EGFR蛋