【摘 要】
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“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审
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“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这是《语文课程标准》中对阅读教学提出的要求。由此可见,感受是理解、欣赏和评价的基础。我们一定要在阅读教学中关注学生的感受,培养学生的感受能力,使他们受
“The emphasis of reading teaching is to cultivate students’ abilities of feeling, understanding, appreciation and evaluation. Students should be deepened to understand and experience actively in active thinking and affective activities. Enlightenment, enjoy the aesthetic pleasure. ”This is the“ language curriculum standards ”for reading teaching requirements. This shows that feeling is the basis for understanding, appreciation and evaluation. We must pay attention to the students ’feelings in reading teaching, cultivate the students’ feeling ability,
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