【摘要】小学阶段的英语课作为英语学科的基础课程，尤其注重单词和短语的积累，小学英语针对词汇掌握有多种方法，比如自然拼读法，自然拼读法是根据单词中字母的读音，对单词进行拼读的方法，有利于加深学生对单词的记忆，进而提升学生对单词的认知能力，增加学生的单词储备量，以便于今后的英语阅读及写作水平的提高，有利于英语教学水平的提高。
　　【关键词】小学英语;自然拼读法;应用策略
　　【作者简介】柴孝云（1987.06-），女，山东日照人，日照市东港区涛雒小学，二级教师，本科，研究方向：小学英语教学。

前言

　　英语单词学习与语文识字学习相似，语文识字首先要进行拼音学习，而英语进行单词学习时，要首先进行字母学习，因为字母是进行词汇和短语学习的基础，但是小学阶段英语是正式学习英语的开端，对英语学习存在着许多困难，不过利用自然拼读法可以使学生掌握较为科学的英语学习技巧，促进英语学习效果的提升。

一、自然拼读法的内涵

　　自然拼读法是指在进行词汇或短语拼读时，依据字母发音规律进行拼读的发音方法，现在许多学生在学习英语时，不愿意张嘴说，就是因为没有掌握正确的发音方法，害怕别人笑话自己的英语水平差，所以不敢用英语与人交流，這样就造成了哑巴英语的窘境，但是，自然拼读法能够解决这一问题，使学生在掌握了字母的发音规律前提下，进而敢于开口讲英语，提升英语水平。

二、自然拼读法的意义

　　中国有句古话：“师父领进门，修行在个人”，我理解的是，老师不可能把所有的东西都教给学生，关键是教给学生学习方法，培养学生的学习能力，对于小学英语词汇的学习，自然拼读法是教会学生认识单词的方法，通过自然拼读法，学生能够认识许多没有学过的单词，在自然拼读过程中，能够激发学生的学习兴趣，增加学生的学习积极性，进而增加学生的单词储备量。

三、小学英语教学中应用自然拼读法的重要性