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摘要：武术作为中国历史悠久的民族传统体育项目，深受广大人们的喜爱，但是开封市区散打俱乐部发展的状况不是很乐观，笔者运用统计法、问卷调查法、文献资料法等方法对开封市区散打俱乐部的发展现状进行调查研究，分析了开封市区散打俱乐部的一些基本情况，包括俱乐部的师资力量，场地设施和教学内容等方面的问题，尝试性的提出一些建议和对策，希望开封市区散打俱乐部能有良好的发展。
关键词：开封市区；散打；俱乐部；现状；对策；
1.前言
中国优秀的民族传统体育项目武术有着独特的运动风格和悠久的文化内涵，散打作为武术的一个分支，也是中国武术技击不可或缺的重要组成部分，在中国发展20多年来，取得了的光辉成绩引人瞩目，因其动作简捷迅速从而显示出独特的魅力，深受广大青少年的喜爱，散打俱乐部随其发展趋势应运而生，并且发展前景很乐观，但新生事物难免会带来一些不可预知的问题。本文通过对开封市区散打俱乐部的现状进行调查分析，发现其存在一些问题，提出相应的对策，为开封市区散打俱乐部的健康发展做出一些贡献。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
开封市区奥康拳击散打俱乐部，好男儿跆拳道散打俱乐部和武术道双节棍舞等俱乐部的发展现状作为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1问卷调查法
经过专家学者的建议和意见在调查问卷的设计上进行修改、补充和完善，然后定稿。问卷投放时，采用亲自发放和电话预约两种方式，共发放教练员问卷40份，回收37份，回收率达92.5%。其中有效问卷35份，有效回收率達94.6%。共发放学员问卷150份，回收问卷134份，回收率达89.3%。其中有效问卷120份，回收的有效率达89.6%。除问卷调查外，还访问了俱乐部的管理人员及学员家长，收集了一些俱乐部发展的相关信息和资料。
2.2.2文献资料法
在网上查阅一些关于散打俱乐部的文章、期刊或者通过一些有关书籍阅读学以致用。
2.2.3统计法
主要是运用Excel软件对调查问卷中的数据进行常规数理统计，并在统计后对结果进行数理分析。
3.研究结果与分析
3.1学员基本情况
经调查，散打学员的年龄13-15岁，16-18岁两个年龄段有73人，占总人数60.6%，青少年人数最多原因在于：散打各方面符合青少年的心理和生理需要，他们正处于身体各方面发展的重要时期，学习散打可以促进他们身体各方面的发展，还能是身体更加灵活，同时可以强大自己的心理。9岁以下和10-12岁的学员共有17人，占13.7%。这两个年龄段的学员较少，原因可能是散打是一项集力、技、智、勇于一体的运动项目，练习这项运动对身体素质要求高，要想把拳腿摔练到能灵活运用，对年龄太小的学员来说难度很大；19岁以后学员很少，大于22岁的学员共有15人，占12.7%，由于人体的柔韧性会随着年龄的增长呈下降的趋势，又是散打不可或缺的重要条件，所以导致很多年龄稍大的人止步于此。
3.2教练员基本情况
经调查，25岁以下的教练员有19人，占总人数的53.4%.这样年轻的教练员在教学和管理上由于缺乏经验，对俱乐部的健康发展可能会产生一些影响。而且有27人没有参加过进修，占77.2%，可见，开封市区散打俱乐部对提高教练员业务能力的培训机会很少，导致教练员教学思想落后，最终会影响俱乐部的健康发展。相反，如果对教练员定期培训，让他们了解最新发展趋势，学习最新的教学理念，提高自己的业务水平。另外，教练员的学历相差较大，本科学历仅有6人，运动员却占50%，他们理论知识太薄弱，学习散打方面的专业知识不是很理想，可见，开封市区散打俱乐部教练员的业务水平相差较大，这样就难以使教学达到统一化、系统化，教学效果不好，最终会影响到俱乐部的未来发展。
3.3训练设施基本情况
训练环境的好坏直接形象到俱乐部的生源和发展，大型散打俱乐部里边都有空调、更衣室、洗浴室、前台、物品存放处，甚至有停车场等，训练设施也很完善，配有护具、脚把、镜子等，这样学员就不用再花钱另买，也不用每次来回带着，对俱乐部也会很满意，练习的人也会较多。经调查，学员对俱乐部的生活设施满意度非常低，为21.9%，训练设施满意度也很低，为34.4%，场地面积满意度也较低，为48.6%。可见，学员对俱乐部的设施不是很满意，说明俱乐部仍存在一些问题，否则将严重影响到俱乐部生源和发展。
3.4教学内容基本情况
正常情况下，俱乐部散打教学的内容应该有礼仪、技术、战术、体能、技能和心理等，但是通过调查得知，多数散打俱乐部主要教学员一些礼仪、基本技术和体能，缺乏技能、战术和心理等方面的教学，另外，大多数教练员在教学过程中没有根据学员年龄大小制定相应的训练内容，教学不分年龄，不分技术好差，根本没有做到因人而异、因材施教，教学训练缺乏针对性，而且经调查发现青少年最多，成年人和儿童也占有一部分。所以，教学内容和训练强度安排的是否科学、系统并且有针对性，将直接影响学员的身心发展。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.1开封市区散打俱乐部中青少年占据人数最多，儿童和成年人也有一部分。
4.1.2开封市区散打俱乐部的训练场地面积不足，训练设施不完善，学员的满意度比较低。
4.1.3开封市区散打俱乐部目前教练员学历本科专科都有，各方面水平相差太大，影响到俱乐部的生源及生存发展。
4.1.4开封市区散打俱乐部教学内容没有做到因材施教，缺乏针对性、科学性和系统性，学员课后满意度较低。
4.2建议
4.2.1对俱乐部的场地等各方面设施进行积极改进和完善，提供良好的环境，营造良好的训练氛围。
4.2.2对教练员定期培训、进修，提高教练员专业水平，培养教练员的综合能力，进一步提高教练的教学训练水平。
4.2.3制定科学系统严谨而周密的训练计划，针对不同的教学对象，制定不同教学内容和教学目标，做到因人而异，因材施教。（作者单位：西安体育学院研究生部）
参考文献：
[1]池建.《再论竞技体育发展中亟待解决的几个问题》[J].北京体育大学大学报，2002.6（12-32）
[2]江百龙.《中国散打运动管理制度的改革势在必行》[J].武汉：武汉体育学院学报，1998.6（31-42）
[3]阮胜.《散打运动现状及其发展的思考》[M].武汉：武汉体育学院学报，2005.6（65-72）
[4]曾恒辉.《武术散打的现状及可持续发展的思考》[J].广州：广州体育学院学报，2004.4（43-54）
[5]邱丕相.《国武术教程（下册）》[M].北京：人民体育出版社，2004.10（54-76）
[6]侯嫣然.济南市散打俱乐部开展现状的调查研究[J].武术科学（《搏击》），2006.12（67-87）
[7]张文博.我国优秀短道速滑运动员非智力因素的研究[D].东北师范大学，2008.7（58-64）
关键词：开封市区；散打；俱乐部；现状；对策；
1.前言
中国优秀的民族传统体育项目武术有着独特的运动风格和悠久的文化内涵，散打作为武术的一个分支，也是中国武术技击不可或缺的重要组成部分，在中国发展20多年来，取得了的光辉成绩引人瞩目，因其动作简捷迅速从而显示出独特的魅力，深受广大青少年的喜爱，散打俱乐部随其发展趋势应运而生，并且发展前景很乐观，但新生事物难免会带来一些不可预知的问题。本文通过对开封市区散打俱乐部的现状进行调查分析，发现其存在一些问题，提出相应的对策，为开封市区散打俱乐部的健康发展做出一些贡献。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
开封市区奥康拳击散打俱乐部，好男儿跆拳道散打俱乐部和武术道双节棍舞等俱乐部的发展现状作为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1问卷调查法
经过专家学者的建议和意见在调查问卷的设计上进行修改、补充和完善，然后定稿。问卷投放时，采用亲自发放和电话预约两种方式，共发放教练员问卷40份，回收37份，回收率达92.5%。其中有效问卷35份，有效回收率達94.6%。共发放学员问卷150份，回收问卷134份，回收率达89.3%。其中有效问卷120份，回收的有效率达89.6%。除问卷调查外，还访问了俱乐部的管理人员及学员家长，收集了一些俱乐部发展的相关信息和资料。
2.2.2文献资料法
在网上查阅一些关于散打俱乐部的文章、期刊或者通过一些有关书籍阅读学以致用。
2.2.3统计法
主要是运用Excel软件对调查问卷中的数据进行常规数理统计，并在统计后对结果进行数理分析。
3.研究结果与分析
3.1学员基本情况
经调查，散打学员的年龄13-15岁，16-18岁两个年龄段有73人，占总人数60.6%，青少年人数最多原因在于：散打各方面符合青少年的心理和生理需要，他们正处于身体各方面发展的重要时期，学习散打可以促进他们身体各方面的发展，还能是身体更加灵活，同时可以强大自己的心理。9岁以下和10-12岁的学员共有17人，占13.7%。这两个年龄段的学员较少，原因可能是散打是一项集力、技、智、勇于一体的运动项目，练习这项运动对身体素质要求高，要想把拳腿摔练到能灵活运用，对年龄太小的学员来说难度很大；19岁以后学员很少，大于22岁的学员共有15人，占12.7%，由于人体的柔韧性会随着年龄的增长呈下降的趋势，又是散打不可或缺的重要条件，所以导致很多年龄稍大的人止步于此。
3.2教练员基本情况
经调查，25岁以下的教练员有19人，占总人数的53.4%.这样年轻的教练员在教学和管理上由于缺乏经验，对俱乐部的健康发展可能会产生一些影响。而且有27人没有参加过进修，占77.2%，可见，开封市区散打俱乐部对提高教练员业务能力的培训机会很少，导致教练员教学思想落后，最终会影响俱乐部的健康发展。相反，如果对教练员定期培训，让他们了解最新发展趋势，学习最新的教学理念，提高自己的业务水平。另外，教练员的学历相差较大，本科学历仅有6人，运动员却占50%，他们理论知识太薄弱，学习散打方面的专业知识不是很理想，可见，开封市区散打俱乐部教练员的业务水平相差较大，这样就难以使教学达到统一化、系统化，教学效果不好，最终会影响到俱乐部的未来发展。
3.3训练设施基本情况
训练环境的好坏直接形象到俱乐部的生源和发展，大型散打俱乐部里边都有空调、更衣室、洗浴室、前台、物品存放处，甚至有停车场等，训练设施也很完善，配有护具、脚把、镜子等，这样学员就不用再花钱另买，也不用每次来回带着，对俱乐部也会很满意，练习的人也会较多。经调查，学员对俱乐部的生活设施满意度非常低，为21.9%，训练设施满意度也很低，为34.4%，场地面积满意度也较低，为48.6%。可见，学员对俱乐部的设施不是很满意，说明俱乐部仍存在一些问题，否则将严重影响到俱乐部生源和发展。
3.4教学内容基本情况
正常情况下，俱乐部散打教学的内容应该有礼仪、技术、战术、体能、技能和心理等，但是通过调查得知，多数散打俱乐部主要教学员一些礼仪、基本技术和体能，缺乏技能、战术和心理等方面的教学，另外，大多数教练员在教学过程中没有根据学员年龄大小制定相应的训练内容，教学不分年龄，不分技术好差，根本没有做到因人而异、因材施教，教学训练缺乏针对性，而且经调查发现青少年最多，成年人和儿童也占有一部分。所以，教学内容和训练强度安排的是否科学、系统并且有针对性，将直接影响学员的身心发展。
4.结论与建议
4.1结论
4.1.1开封市区散打俱乐部中青少年占据人数最多，儿童和成年人也有一部分。
4.1.2开封市区散打俱乐部的训练场地面积不足，训练设施不完善，学员的满意度比较低。
4.1.3开封市区散打俱乐部目前教练员学历本科专科都有，各方面水平相差太大，影响到俱乐部的生源及生存发展。
4.1.4开封市区散打俱乐部教学内容没有做到因材施教，缺乏针对性、科学性和系统性，学员课后满意度较低。
4.2建议
4.2.1对俱乐部的场地等各方面设施进行积极改进和完善，提供良好的环境，营造良好的训练氛围。
4.2.2对教练员定期培训、进修，提高教练员专业水平，培养教练员的综合能力，进一步提高教练的教学训练水平。
4.2.3制定科学系统严谨而周密的训练计划，针对不同的教学对象，制定不同教学内容和教学目标，做到因人而异，因材施教。（作者单位：西安体育学院研究生部）
参考文献：
[1]池建.《再论竞技体育发展中亟待解决的几个问题》[J].北京体育大学大学报，2002.6（12-32）
[2]江百龙.《中国散打运动管理制度的改革势在必行》[J].武汉：武汉体育学院学报，1998.6（31-42）
[3]阮胜.《散打运动现状及其发展的思考》[M].武汉：武汉体育学院学报，2005.6（65-72）
[4]曾恒辉.《武术散打的现状及可持续发展的思考》[J].广州：广州体育学院学报，2004.4（43-54）
[5]邱丕相.《国武术教程（下册）》[M].北京：人民体育出版社，2004.10（54-76）
[6]侯嫣然.济南市散打俱乐部开展现状的调查研究[J].武术科学（《搏击》），2006.12（67-87）
[7]张文博.我国优秀短道速滑运动员非智力因素的研究[D].东北师范大学，2008.7（58-64）