【摘 要】
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自从我国教育部门提出了核心素养教学理念以来，其就成为了我国专家、学者、教育工作者们研究的重点话题之一。而对于初中英语学科而言，核心素养又可以细化为学生的语言能力、英
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自从我国教育部门提出了核心素养教学理念以来，其就成为了我国专家、学者、教育工作者们研究的重点话题之一。而对于初中英语学科而言，核心素养又可以细化为学生的语言能力、英语文化意识、英语思维品质以及英语学习能力。众所周知，英语教学的教学内容主要包括听说读写，其中“读”则直接影响着学生核心素养的有效培养。因此，本文将以核心素养教学理念为研究背景，针对如何有效开展初中英语阅读教学进行深入研究。
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