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语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”。作为教师应当让作文教学的课堂面向生活，充分利用学校、家庭、社区等教育资源，开展综合性学习活动，尽可能扩展学生的生活空间，丰富学生的感性经验，让学生的习作更精彩。
走进生活 让习作更精彩
【摘 要】
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语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”。作为教师应当让作文教学的课堂面向生活，充分利用学校、家庭、社区等教育资源，开展综合性学习活动，尽可能扩展学生的生活空间，丰
【机 构】
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江苏省盐城市日月路小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年32期
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