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本文以近年的两道大学生数学竞赛题为引例,分别推广并构建了教学案例,详细探讨了将一般问题转化为特殊问题和合理分类讨论的转化思想.
试以两道大学生数学竞赛题为例谈转化思想 在解决数学问题中的重要性
【摘 要】
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本文以近年的两道大学生数学竞赛题为引例,分别推广并构建了教学案例,详细探讨了将一般问题转化为特殊问题和合理分类讨论的转化思想.
【机 构】
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中山大学数学学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目(cmc20170404),中山大学本科教学质量与教学改革工程项目(2019),中山大学国家高等教育质量常态监测数据中心高等教育质量研究项目(2020)
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