【摘 要】
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<正> '金无足赤,人无完人'。人无不犯错误,学生也如此。有错误,教师批评是应该的,但是要讲究方式,笔者认为: 1.批评要前后照应。学生犯了错误,受到老师的批评,不管学
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<正> '金无足赤,人无完人'。人无不犯错误,学生也如此。有错误,教师批评是应该的,但是要讲究方式,笔者认为: 1.批评要前后照应。学生犯了错误,受到老师的批评,不管学生采取了什么态度,都无法摆脱一个事实——自己犯了错误,老师批评了自己,就会在他心中留下一个烙印。假如老师在观察几天后,照应前一次的批评,再行开导一番,学生就会感受到老师是真正地关心自己。而当批评之后,学生有了进步时,老师又适时地给予表扬,则会大大增强学生自觉改正错误的信心。
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