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本文以《欧姆定律及其应用》一节的例题设计为例,说明在初中物理课堂教学中,如何根据学生的实际和教学内容,有计划性、目的性、连贯性地设计例题组织教学,充分发挥例题的功能。
初中物理课堂教学中例题的功能及其设计研究——例谈《欧姆定律及其应用》的例题设计
【摘 要】
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本文以《欧姆定律及其应用》一节的例题设计为例,说明在初中物理课堂教学中,如何根据学生的实际和教学内容,有计划性、目的性、连贯性地设计例题组织教学,充分发挥例题的功能
【机 构】
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海南实验中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2010年12期
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